DÉSINFOXEZ-VOUS - Monter un projet EMI

Le dernier d'une série de 4 cours en ligne sur la désinformation soutenus par le Ministère de la culture

DÉSINFOXEZ-VOUS - Vérification et réfutation

Le troisième d'une série de 4 cours en ligne sur la désinformation soutenus par le ministère de la culture

DÉSINFOXEZ-VOUS - Ressorts, diffusion et impact

Le deuxième d'une série de 4 cours en ligne sur la désinformation soutenus par le Ministère de la Culture

DÉSINFOXEZ-VOUS - La fabrique de la désinformation

Le premier d'une série de 4 cours en ligne sur la désinformation soutenus par le ministère de la culture

Internet et environnement Pour des industries médiatiques et culturelles durables

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Discours de haine, e-réputation et limites à la liberté d’expression

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Stéréotypes de genre et diversité culturelle

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Reseaux Sociaux, Participation et Communautes

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Plateformes, nouveaux paradigmes économiques et souveraineté culturelle

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Data, algorithmes, intelligence artificielle : quels impacts sur les pratiques médiatiques et culturelles?

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture

Désinformation et nouvelles littératies visuelles

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

La culture médiatique en débats à l’ère numérique

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Culture de l’image à l’ère numérique: quels enjeux pour la culture et les médias?

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Médias et biens culturels: la nouvelle donne numérique, géopolitique, technique et sociologique

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Reseaux Sociaux, Participation et Communautes

Cours en ligne du programme EMILE de la Direction Générale des Médias et des Industries Culturelles (DGMIC) du Ministère de la culture.

Comprendre et contrer les désordres de l'information

Cette formation virtuelle est proposée par: la direction générale de médias et des industries culturelles du ministère de la culture dans le cadre de son programme d’Education aux Médias, à l’Information et à la Liberté d’Expression (programme EMILE).

Créer une action EMI pour contrer les désordres de l'information

Cette formation virtuelle est proposée par: la direction générale de médias et des industries culturelles du ministère de la culture dans le cadre de son programme d’Education aux Médias, à l’Information et à la Liberté d’Expression (programme EMILE).

Comprendre et contrer les désordres de l’information. Conduite de projets EMI autour de l’infox

Cette formation virtuelle est proposée par: la direction générale de médias et des industries culturelles du ministère de la culture dans le cadre de son programme d’Education aux Médias, à l’Information et à la Liberté d’Expression (programme EMILE).

Disinformation step by step

YouVerify! Project. Media and Information Literacy Online Course.

Allowing to implement actions against disinformation.

A course supported by the European Commission, the Ministry of Culture and the International Organization of La Francophonie

Disinformation step by step - Edition 02

YouVerify! Project. Media and Information Literacy Online Course.

Allowing to implement actions against disinformation.

A course supported by the European Commission, the Ministry of Culture and the International Organization of La Francophonie

DIY Media and Information Literacy - 3ed

 Guided by EOL, the " DIY MIL " MOOC avatar , the participant is invited to think about the « Do It Yourself » philosophy and Media and Information Literacy.

 

Each time this icon   appears in a unit, EOL sails  you through  a specific MIL spirit. EOL also keeps you company on the social networks@eol_diyemi, and on #DIYMIL and answers on the forums and microblogging tools of the MOOC.

 

 

The DIY MIL answers to your questions on MIL : Why ? Who ? What ? How ?

It combines theory and practices.

It gives you the appropriate toolsto create a MIL project ( learning objectives, competences, evaluation).

It opens a community and professional space for teachers and practitioners who would like to share, exchange, create and disseminate MIL projects.

 

 

The philosophy of the DIY is :

 The « DO » : the discovery and implementation of the MIL spirit ,the development of a specific atmosphere , a philosophy within creative and participatory practices.

The « I » for « IT » : the study of MIL successful and good practices from schools or NGO environment. Practices to imitate, transform and get inspired in the DO spirit.

The « Y » for « YOURSELF » : Elaboration of a road map to implement a MIL project and targeted use of WEB 2.0 tools.

DIY often leads to SWO « Share With Others »: Participatory and collaborative work and learning.

 

 NB: the "DIY MIL" is the  English version of the "DIY EMI", that has been previously delivered in French.  This explains why some documents and resources remain in French.

MPSW : « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 » - 3ed

Ce MOOC « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 » s’inspire du Master à distance AIGEME (Applications informatiques : gestion, éducation aux médias et E-Formation) proposé par l’Université Sorbonne Nouvelle.

Il se présente comme une exploration des médias sociaux avec pour objectif de mieux connaître les enjeux pédagogiques du web 2.0 et de maîtriser une panoplie d’outils au service de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche.

Au cours de ce voyage, vous aurez de nombreuses occasions de mettre en œuvre vos acquis, en publiant vos réalisations, en participant aux discussions et en devenant pleinement acteur du web social.

Ceci n'est pas un xMOOC (cours transmissif ayant pour objectif une duplication du savoir) mais plutôt un sMOOC, dont l'esprit correspond à un cours où les enseignants ont pour rôle de faciliter les interactions entre participants, sur des réseaux sociaux et des forums. Il s’agit là d’un cadre idéal pour vous permettre de canaliser votre créativité !

Les ressources proposées pour chaque séquence servent à apporter un éclairage sur les thématiques abordées, mais le réel apprentissage vient de votre participation, vos échanges, le partage de vos réflexions et de vos propres trouvailles d'outils du web 2.0...

Enfin, par rapport à vos parcours, nous vous proposons trois menus adaptés à vos disponibilités et prérequis. 

1. Un parcours Explorateur: Découverte des ingrédients Web 2.0
2. Un parcours Analyste: Reflexion et comparaison des outils Web 2.0 et leurs fonctionnalités
3. Un parcours Créateur: Réalisation et intégration dans des scénarii pédagogiques